Bun-sgoil. Tha e air a chuimhneachadh gu tric le beagan diùid, agus cuimhneachain dòrainneach air puberty, braces, awkwardness, agus hierarchies sòisealta. Cuir cruth-tìre nam meadhanan sòisealta an-diugh, a tha ga dhèanamh eadhon nas fhasa burraidheachd a dhèanamh, agus faodaidh an siathamh tron ​​ochdamh ìre a bhith a ’faireachdainn mar raon cogaidh. Ach, a rèir o chionn ghoirid sgrùdadh air fhoillseachadh anns an Iris Sgrùdaidh Foghlaim Ameireagaidh , is dòcha gu bheil dòigh ann rudan a dhèanamh beagan nas fheàrr dha deugairean ro agus òg: Faigh cuidhteas an sgoil mheadhanach 6-8 traidiseanta.

Chan eil, chan eil sin a ’ciallachadh gum faigh clann greim air an deas-ghnàth mì-chliùiteach trannsa gu tur. An àite sin, lorg an luchd-rannsachaidh bho Oilthigh New York agus Oilthigh Syracuse gum bi oileanaich a ’dèanamh nas fheàrr nuair nach bi iad a’ frithealadh ach aon sgoil bho kindergarten tro ochdamh ìre (K-8).

Rinn an luchd-rannsachaidh sgrùdadh air 90,000 oileanach thar còrr air 500 sgoil phoblach Cathair New York agus rinn iad coimeas eadar oileanaich aig sgoiltean K-8, 6-8, agus 6-12. Bha oileanaich aig sgoiltean K-8 nas toilichte, a ’strì nas lugha le burraidheachd, agus a’ coileanadh nas fheàrr na clann a bha a ’frithealadh sgoiltean 6-8 no 6-12. Thuirt iad cuideachd gu robh iad a ’faireachdainn nas sàbhailte agus mar gum buin iad nas motha ann an sgoiltean K-8, a thuirt an luchd-sgrùdaidh mar thoradh air an inbhe àrd coin aca (i.e., b’ iad na h-oileanaich as sine a bha a ’faireachdainn nas comhfhurtail agus nas eòlaiche air an sgoil).

beachdan tiodhlac co-là-breith fionnar dhi

GAOLAIL: Mar a chuidicheas tu do nighean a ’dèiligeadh ri caileagan cuibheasach

Tha beachd-bharail a ’chù / a’ chù ìosal a ’dol air ais gu sgrùdadh ann an 1978 a lorg gu robh na h-oileanaich a bha aig ceann àrd raon ìrean na sgoile aca a’ faireachdainn nas misneachaile agus nas neo-ainmichte na na h-oileanaich a bha aig na h-ìrean as ìsle aig àrd-sgoiltean òga. Tha e a ’dèanamh ciall: Le bhith nas sine agus nas stèidhichte san sgoil tha sin a’ toirt faireachdainn de bhuinteanas dhut.

Taing don mheud mhòr de shampall, dhearbh an sgrùdadh seo tuilleadh dligheachd beachd-bharail cù / cù bun le bhith a ’riaghladh nithean eile a-mach. Mar eisimpleir, lorg an luchd-rannsachaidh gu robh eadhon oileanaich a ghluais a-steach do sgoil K-8 meadhan-bliadhna fhathast air eòlasan nas fheàrr fhaighinn na an fheadhainn a thòisich aig sgoil 6-8, a ’riaghladh a-mach gun robh a bhith ùr ag adhbhrachadh mì-thoilichte. Bha cothrom aig an luchd-rannsachaidh cuideachd faighinn gu àirde agus cuideam nan oileanach thairis air an sgrùdadh trì-bliadhna, agus mar sin bha e comasach dhaibh sealltainn nach robh a bhith àrd gu leòr airson a bhith a ’fighe a-steach leis a’ chlann as sine a ’toirt buaidh mhath air eòlas nan oileanach mar chù bun.

dathan peant liath aotrom as fheàrr behr

GAOLAIL: Is e an sgoil mheadhanach an fheadhainn as miosa

Is sinne, gu dearbh, a ’chiad fheadhainn a lorg gu bheil do dhreuchd san sgoil a’ toirt buaidh air na dh ’fhiosraich thu, an taca ri mìneachadh eile, thuirt ùghdar an sgrùdaidh Michah W. Rothbart aig Oilthigh Syracuse NPR Ed .

Mar sin dè a tha seo a ’ciallachadh dha naoidheamh luchd-ciùird, a bhios cha mhòr an-còmhnaidh gan lorg fhèin aig bonn a’ phòla totem? Feumaidh cuideigin a bhith aig a ’bhonn aig àm air choreigin, thuirt Rothbart. Is e sin nàdar an t-siostaim. Ach, ro aois 14 no 15, tha clann nas uidheamaichte airson a bhith a ’làimhseachadh an inbhe as ìsle. Hey, cha tuirt duine riamh gu robh e na dheugaire furasta.

mar a chòcaicheas tu siùsag air a smocadh