Etiquette de Glacadh Colaisde

Uill, tha seachdain an èiteachaidh agus an cràdh air a dhol seachad, agus tha beatha air tilleadh gu àbhaisteach - no àbhaisteach ùr, dha mo charaidean, nàbaidhean, luchd-eòlais agus srainnsearan a leugh mi mu dheidhinn anns a ’phàipear a chaidh a-steach don chloinn aca (no a dhiùltadh le) colaistean agus oilthighean air feadh na dùthcha. Chan e M.D. a th ’annam, ach tha amharas agam gu bheil an cuideam fala nàiseanta air tuiteam còig puingean.

Ach a-nis tha dragh eadar-dhealaichte, nach eil ag atharrachadh beatha, a ’suidheachadh: Ciamar / cuin a bhios tu a’ faighneachd do dhaoine dè a tha a ’chlann aca a’ dèanamh?

mar a chuireas tu sgiathan turcaich fon eun

Abair gur e caraid a th ’ann am Pàrant X, ach chan e caraid gu math dlùth a th’ ann. Bidh thu a ’ruith a-steach gu Pàrant X san sgoil no ann am pàrtaidh no aig geama ball-stèidhe. Tha àrd-sgoil aig Pàrant X san àrd-sgoil - is e Susie a chanas sinn rithe - a tha fios agad a bhios a ’dol don cholaiste an ath-bhliadhna. Tha Susie na h-oileanach math agus is dòcha air a chuir a-steach gu 10 institiudan no mar sin, bho sgoiltean ruighinn gu prìomh thaighean-tasgaidh.

An tòimhseachan: Mura h-iarr thu mu Susie, tha e a ’coimhead coltach nach eil thu fo chùram. Ma dh ’iarras tu, tha e a’ coimhead coltach gu bheil thu neònach, cugallach (oir tha faighinn a-steach do mhòran sgoiltean uile ach do-dhèanta , a rèir coltais), no - as miosa buileach - farpaiseach.

Ach cuir aghaidh ris - tha thu dha-rìribh ag iarraidh faighinn a-mach.

ciamar a shnaigheadh ​​​​tu turcaidh gu ceart

Mar sin dè a chanas tu? Hey, càite an d ’fhuair Susie a-steach? a-mach às a ’cheist. Ro dhìreach, ro ionnsaigheach. A bheil Susie air na planaichean aice a dhèanamh airson na h-ath bhliadhna? cho dìreach agus is dòcha ceart gu leòr. An do mhair thu beò an rud gabhail ris a ’cholaiste gu lèir? —Agus le gàire - is dòcha gu bheil e ro oblique airson freagairt sam bith fhaighinn. (Nòta: Chan eil gin de na ceistean sin a ’buntainn nuair a tha sinn a’ bruidhinn mu charaidean dlùth. An uairsin tha Oh, mo Dhia, mar sin dè thachair!?!?! Gu math ceart.)

Tha mi a-nis a ’coimhead ris an duilgheadas seo agus mairidh e gu math a-steach don semeastar tuiteam. Comhairle sam bith bho phàrantan fhaide sìos an àrd-sgoil a 'phròiseas a bhiodh gu mòr a' cur luach. Chan eil mo leannan Eldest ach sophomore san àrd-sgoil, ach tha an t-àm a ’tighinn nuair a bhios mi air taobh eile nan còmhraidhean sin. Agus, tha cothroman, dìreach nas troimh-chèile.